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                【學習時報】宋韌:講好戰疫的“思政大課”

                作者:宋韌   編輯:鮮文濤    來源:學習時報  發布時間:2020/04/03

                講好戰疫的“思政大課”,重點是要聚焦思想政治教育█的重大問題,回答好“講什麽”的問題。具體而言,要著重講好以下幾個方面的重點內容。

                講好中◣國共產黨的戰疫故事。通過講好以習近平同誌為核心的黨中央的戰疫部署,講好各級黨組織和共產黨員ㄨ的戰疫行動,既把中國共產黨的戰“疫”故事講精彩,更把中國共□ 產黨為什麽“能”的成功密碼“解鎖”到位,以疫情防控的鮮活實踐教育引導青年大學生深刻認識黨的領導是中國之治的●最大優勢,是戰勝一切困難和風險的“定海神針”,要堅定不移聽黨話,矢誌不渝跟黨走,當好¤中國特色社會主義事業的建設者@和接班人。

                講實中國特色社會主義制度的顯著優勢。用疫情防控中舉世矚目的中國速度、中國規模、中國力量、中♀國精神等生動案例和鮮活素材,在歷史與現實、國際與國內的對比中,把堅持以人民◥為中心、全國一盤棋、集中力量辦大事等國家制♀度和治理體系優勢講具體、講實在,把制度自信播撒進大學生的心靈,教育引導青ぷ年大學生在感同身受中加深對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的堅定自信和深層次認同。

                講活“最美逆行者”的感》人故事。生動講述醫務工作者、人民子弟兵、基層幹部、公安民警、社區工作者№、科研人員、誌願者、愛心捐贈人、快遞小哥等各行各業的“逆行者故事⊙”,特別是要貼近學☆生實際講好“00後”群體在戰疫中的精彩╱“青春故事”,全面展現中國人民團結一心、同舟共濟的精神風貌,認真講〗好一方有難、八方支援的大愛壯舉,深刻闡述中華民族自強不息、厚德載物的★獨特品格,激發青年大學生從移情到共情,從共情到共鳴,把愛國作為最大的責任擔當,煥發〓共抗疫情、愛國力行的強大內驅力。

                講透各種謠言背後的事實真相。對各種別有用心的謠言要分門≡別類、專題梳理、由表及裏、以案說理,增強青年大學生在全媒體時】代的信息辨別力和敏感性,提升政治意識和網絡素養。要統籌網上網下、國際國內、大事小事,對疫情防控中各種熱點▲輿情、焦點問題進行抽絲剖繭的深入分析,有力回應學生關切。

                講準疫情防控▂的科學思維。把黨中█央戰疫部署中科學防控這條鮮明主線勾畫清楚,突出“疫情防控要做到科學施策、戰勝▼疫情要依靠科技創新”這≡兩個重點,全面加強青年大學生的科學精神和創ξ 新精神教育,推動創新型國家←建設。

                講深災難面前的生命安全。開展警示教育和生命教育,喚醒青年大學生對生命的敬重和對自然的敬畏,引導青年大學生把生命安全和身體健康放在第一位,更加註重規律︼作息、體育鍛煉、個人衛生、健康飲食、尊重自然等良好生活習慣養成。

                講細防範化解風險的重大命題。深刻剖析新冠肺炎疫情是如何發生、演√變和帶來一系列重大影響的,深入講解生物安全等國√家安全面臨的嚴峻挑戰,從點到面,由此及彼,教育引導青年大學生保持居安思危的憂患意識,增強維護國家安全責任,全面踐行總體國家安全觀。

                講清疫情防控中的▽法治精神。從立法、執法、司法、守法等各個環節展現依法抗疫的重要性和巨大效能,深刻剖析違反法律規定的典型案例,加強青年大學生的法治教育,堅定全面推進依法治國的信心和決心。

                講好中國戰疫的國際擔當。講述中國秉持人類命∏運共同體理念,全力防止疫情蔓延,加強國際Ψ合作,分享防疫經驗,協調防控措施,加強公共外交,開展國際援助,共同維護地區和世界公共衛生安全等負〓責任大國作為,深刻闡述以∩合作共贏為核心的中國特色大國外交理念,推動構建人類命運共同體理念照進現實、深入人心。

                (作者系湖北省省督學、章鱼彩票通識教育學院黨委副書記)

                 

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